Expérience · Animer & faire apprendreComplet

Sel, sable, huile, sirop

Quatre verres d’eau, quatre mélanges : qui disparait, qui reste ?.

Sel, sable, huile, sirop. Interface réelle ; les exemples et élèves visibles sont fictifs.
En classe

Ce que les élèves font.

01

Questionner la classe : On verse une cuillère de sel dans l’eau et on mélange. Que va-t-on voir ?

02

Manipuler la simulation : Verse un ingrédient dans chaque verre, mélange, attends. Puis filtre le sable.

03

Préparer le matériel, observer les résultats et imprimer la feuille de l’élève.

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