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La balance des arguments

Distinguer avis et raisons, qualifier les arguments et discuter leur poids.

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La balance des arguments, onglet « Trier » : la question « Faut-il choisir librement son livre en classe ? », une carte-argument à classer entre préférence et raison, avec Indice, Vérifier et Reprendre.
En classe

Ce que vous pouvez en faire.

01

Distinguer une opinion, une raison, un fait et un exemple dans leur contexte.

02

Qualifier les arguments avant de leur attribuer un poids choisi collectivement.

03

Examiner les généralisations, la causalité et les autres raisonnements discutables.

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