Outil · Animer & faire apprendreComplet
Se repérer
Quadrillage, plan et rose des vents : suivre un itinéraire, puis le décrire.
En classe
Ce que vous pouvez en faire.
01
Suivre un itinéraire sur le quadrillage et retrouver le trésor, du quadrillage non codé de la P1 à la chasse en vingt sur vingt de la P6.
02
Décrire soi-même le chemin qui mène au trésor, ordre par ordre, avec les quatre puis les huit directions cardinales.
03
Composer son propre plan dans le bac à sable, puis sortir la feuille de l’élève et son corrigé.
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